Содержание:
Выбираем карты по географии для школьного кабинета: рекомендации МОН и предложения от производителей
В каждом кабинете географии обязательно должна быть географическая карта. Ведь какое бы современное оборудование и приборы не использовались сегодня в школах, но без географической карта мира этот класс даже представить нельзя.
Какие виды карт на стену нужны для кабинета географии в НУШ
Школьные географические карты относятся к печатным учебным наглядным пособиям, куда также входят атласы и плакаты.
Для обучения в НУШ согласно обновленным требованиям необходимы большие настенные карты:
- Физические: карты мира и полушарий, а также Украины.
- Тематические: топографическая карта Европы, карта полезных ископаемых Украины, карта географических открытий, население Украины, транспортная система мира, международные организации и многие другие — в соответствии с учебной программой и дополнительными занятиями по углубленному изучению предмета там, где это необходимо.
Более подробно ознакомиться с разновидностями и характеристиками тематических карт, а также подобрать и купить карту на стену школьного кабинета географии можно по ссылке — все товары отвечают требованиям МОН и соответствуют актуальному перечню оборудования для кабинетов и лабораторий.
Всего в этом перечне для оборудования класса географии предложено более восьми десятков разновидностей гео карт Украины и мира. Но не у каждого учебного заведения есть возможность приобрести их все. Поэтому если бюджет на оснащение кабинета ограничен, нужно обновить хотя бы такие основные виды:
- Карта мира — географическая и политическая (как вариант — карта материков и океанов).
- Географическая карта Украины.
- Топографическая карта.
- Карта климатических поясов мира.
- Экономическая карта Украины.
Где купить карту мира с актуальными данными
Очень важно, чтобы школьники получали информацию из актуальных источников — именно поэтому карты рекомендуется периодически обновлять. Особенно это актуально для политической карты мира, на которой могут меняться границы государств, политическое устройство, столицы. Также изменения характерны и для климата, и для растительного и животного мира, и для изучения населения — и во всем мире, и для Украины в частности.
Цифровые технологии для кабинета географии
В современной украинской школе с начала образовательной реформы появились инновационные технологичные средства обучения — интерактивные доски со специализированным учебным программным обеспечением, системы дополненной реальности и огромные базы фото и видео, используемые для уроков. Именно они помогут учителю всегда получить самую новую информацию и избавят от необходимости покупать, хранить и постоянно обновлять десятки картонных карт.
Чтобы пользоваться такой полезной интерактивной картой для изучения любой темы из школьного курса географии, понадобится интерактивная доска или мультимедийная панель и доступ к сети Интернет. Даже если ваша школа не покупает специальное программное обеспечение для уроков географии, на сегодня в сети есть очень много карт, которые соответствуют актуальным требованиям МОН. В большинстве случаев такими материалами можно пользоваться бесплатно. За несколько секунд вы сможете вывести на экран карты полезных ископаемых, климатических зон, отраслей хозяйства и многие другие. Некоторая информация (например, погода) доступна онлайн в реальном времени — это помогает внести элемент интерактивности в каждый урок и очень повышает вовлеченность детей любого возраста.
Тем не менее полностью заменить традиционные наглядные средства обучения цифровыми не представляется возможным. Ведь школьники должны научиться работать с любыми видами карт, уметь читать условные обозначения и рассчитывать расстояния с помощью дополнительного оборудования и приборов. Поэтому важно правильно скомбинировать современные тенденции и подходы к изучению географии и классическое оборудование, приборы и учебные коллекции. Как это сделать? Узнайте больше в статье «Кабинет географии в школе: один класс, две локации». Или звоните по телефону (044) 353-33-77 и получите бесплатную консультацию специалистов оборудования школьных кабинетов и лабораторий по новым требованиям МОН.